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教育教学活动
2010级少年班举办心理讲座
时间:2010-11-24 阅读:

根据教学计划,11月20日下午,康海宁老师对少年班同学做了一场主题为“认识自我、缓解压力,学会适应”的心理讲座。

讲座由三部分组成,第一部分是找东西比赛心理游戏,旨在引导同学们正确地看待少年班的第一次考试成绩。同学们兴致极高,各组均推选出了最聪明的选手参与,台上同学紧张寻找,台下同学踊跃援助。桑昊川同学的精湛技术得到全班同学同意加时的呼声,最后成功完成了据说全世界只有4000人才能完成的游戏。

第二部分主要针对同学们高中学习节奏和方法、生活适应不良以及对未来学业疑惑等问题展开。指出同学们必须调整初中时的学习方法,学会自主学习,同时巩固抓牢基础课常识,掌握了解拓展课常识,广识阅览活动课常识;这一部分还给同学们大概先容了以往少年班同学的专业选择方向。

最后一部分游戏是正面评价你的同学。每位同学可对本班的五个同学写出正面的评价,最后收集到被评价者本人手里。康老师选了具有特色的几个同学的评价并请本人大声朗诵。其中侯亦非同学的评价语言优美,评价方面多样;张贺琳同学的评价诙谐幽默,在张晨浩同学自告奋勇的代读中得到了大家的喜爱。

原本计划一节课的讲座延长到了两节课,在同学们意忧未尽中结束。

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